评估维度示例(文字示意)
评估维度示例(文字示意)
认知度:是否知道变化与时间安排
意愿度:是否愿意改变现有做法(含担忧清单)
能力:是否具备操作新流程/系统的技能
环境支持:考核、激励与资源是否配套意愿度低时优先解决利益与顾虑,而非增加培训时长。
分组干预
| 群体 | 动作 |
|---|---|
| 抵触强烈者 | 单独沟通顾虑与利益 |
| 观望者 | 提供试点与示范案例 |
| 支持者 | 培训为内部教练 |
变革准备度评估判断受影响人群对变化的认知、意愿与能力,常用座谈、问卷与采用率数据;评估结果用于调整沟通与培训强度。
认知度:是否知道变化与时间安排
意愿度:是否愿意改变现有做法(含担忧清单)
能力:是否具备操作新流程/系统的技能
环境支持:考核、激励与资源是否配套| 群体 | 动作 |
|---|---|
| 抵触强烈者 | 单独沟通顾虑与利益 |
| 观望者 | 提供试点与示范案例 |
| 支持者 | 培训为内部教练 |